题解：小男小女买买奶茶发发表情积累好感的恋爱方式背后的意识形态
代表人物：《组织行为管理杂志》
行为主义心理学在美国已经式微了，但搞研究的还要吃饭就搞这个运动。ABA 主要运用于治疗、教育自闭症儿童，使其能独立生活、交流。后来又被广泛运用于动物训练、犯罪矫正、风险性疾病预防（如 HIV）。
行为主义的模型：刺激 S-反应 R-结果 C。而应用行为分析则是：刺激-反应-强化 R。一般是积极的奖励强化。不会使用惩罚，只会说是错的纠正它。
自闭症患者无力自主构造目的性、因果性的能指链，它不懂如何建构其中的意向性。它活在被切断的能指链中空转。对此教育者采用分段式的奖励，即将一个意向性目标如刷牙分解为一系列阶段步骤如走到洗手间、触摸门把手、打开门把手、触摸水龙头、打开水龙头等等环节，患者每做一步都会获得提示（prompt），每做对一步都会获得奖励（reward），由此逐渐塑造患者行为，直到他可以在没有提示的情况下独立完成这些。
释读
场域论：1。世界。秩序性。
本体论：1。自主发生的行为。
认识论：4。只有行为上的变态，不存在心理变态。自闭症只是行为在功能上的问题，不探讨其内在问题。
目的论：3。分子（充足根据律）与摩尔（底层系统不可知论）的对立被某种自组织的有机机制调和，即应用行为分析的教育方法，可以通过一步步细分的步骤拆解得到整体的意向性。在此过程中，行为主义无意识的走向自己的反面。ABA 的目标，即自闭症痊愈的标志是让患者有外显的心灵，让他的行为不仅仅是在客观刺激下的行动，而是塑造它的自发性（spontaneity）、自主性（automacy），即具有内在的驱动力。尽管如此，这种机制并没有认识论地位。
批判
现实当中对应觉得小恩惠可以积累，譬如天天给女生买奶茶、发情话的男生，就是用一种简单 的强化手段试图改变她的好感。即用微观的简单行为慢慢表达立场、塑造关系。“润物细无声”。相信可以通过这种简单行为改变对方，本质上是不尊重人的主观意识。